کلاس درس با درب زندان/سازمان نوسازی مدارس خوابیده است!

به گزارش خبرنگار اجتماعی رکنا، این تصویری از کلاس درس در اهواز است. مربوط به این روزهاست، یعنی عکس مربوط به 50 یا 60 سال پیش نیست. کلاسی است با تخته ای که معلم می گوید یک قلب سیاه روی آن است و مچاله شده و لگد شده به نظر می رسد!

کلاس درس کلاسی است با درب میله ای که فضای کلاس را از راهرو جدا نمی کند و شبیه میله ها نیست. زندان حتی نه! اصلاً مشخص نیست که چرا این درب باید در یک نوار وجود داشته باشد اگر صدا را قطع نمی کند یا فضای کلاس را حفظ نمی کند.

سوال اینجاست که چرا سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس که همکاری گسترده ای با خیرین مدرسه ساز دارد و فضاهای آموزشی زیادی را در طول سال ایجاد می کند، توجهی به تجهیز مدارس به ابتدایی ترین ها ندارد!

محیط فیزیکی و چیدمان کلاس تاثیر زیادی بر روند یادگیری دارد. دانش آموزان این تأثیر را می توان از جنبه های مختلفی از جمله روانی، اجتماعی و شناختی احساس کرد. در زیر به برخی از جنبه های مهم قالب کلاس در یادگیری اشاره می کنیم.

تسهیل تعاملات اجتماعی و گروهی.

شکل و چیدمان کلاس می تواند تعامل بین دانش آموزان و معلم را تسهیل کند. به عنوان مثال، اگر کلاس به صورت دایره یا نیم دایره چیده شود، دانش آموزان می توانند یکدیگر را بهتر ببینند و این می تواند به تعامل بیشتر به خصوص در بحث ها و فعالیت های گروهی منجر شود. در مقابل، چیدمان سنتی میز و صندلی در ردیف می تواند منجر به کاهش تعاملات فردی و گروهی شود.

افزایش انگیزه و توجه.

محیط کلاس باید به گونه ای طراحی شود که انگیزه و توجه دانش آموزان حفظ شود. رنگ های مناسب، نور خوب و چیدمان بهینه می تواند به دانش آموزان کمک کند تا احساس راحتی و انگیزه بیشتری برای یادگیری داشته باشند. استفاده از ابزارهای بصری مانند تخته سفید، نمودارها و تصاویر می تواند توجه دانش آموزان را به خود جلب کند و درک مفاهیم را آسان تر کند.

احساس تعلق و امنیت ایجاد کنید.

محیط کلاس باید فضایی از امنیت و آسایش ایجاد کند تا دانش آموزان احساس کنند به کلاس تعلق دارند. طراحی فضای کلاس برای ایجاد فضاهای کار گروهی کوچک، فرصت های یادگیری فردی و مکان های راحت برای استراحت به دانش آموزان کمک می کند تا در فرآیند یادگیری احساس آرامش و اطمینان بیشتری داشته باشند.

یادگیری فعال را بهبود بخشید

چیدمان کلاس درس می تواند به ترویج یادگیری فعال کمک کند. به عنوان مثال، قرار دادن دانش آموزان در گروه های کوچک و فراهم کردن فضای کافی برای کارهای گروهی و پروژه ها می تواند منجر به همکاری بیشتر، تفکر انتقادی و یادگیری عمیق تر شود. این نوع یادگیری می تواند به افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان و رشد مهارت های اجتماعی کمک کند.

انعطاف پذیری در روش های تدریس

فضای کلاس باید به گونه ای طراحی شود که معلم بتواند از روش های مختلف تدریس مانند تدریس مستقیم، تدریس گروهی، تدریس فردی و فعالیت های عملی استفاده کند. به عنوان مثال، اگر فضای کلاس انعطاف پذیر باشد، معلم می تواند به راحتی میزها را جابجا کند تا کلاس را برای فعالیت های مختلف آماده کند.

حمایت از تنوع یادگیری

دانش آموزان با سبک های مختلف یادگیری به کلاس می آیند. برخی ممکن است با گوش دادن بیشتر بیاموزند، در حالی که برخی دیگر با دیدن یا لمس مطالب بهتر یاد می گیرند. طراحی فضایی برای پشتیبانی از همه این سبک های یادگیری به بهبود کیفیت یادگیری برای همه دانش آموزان کمک می کند.