به گزارش بازار، روابط عمومی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور؛ جسارت حرفه آموزی در رای اعتماد وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی یک واقعیت کم سابقه و کم سابقه است که حاصل توجه ویژه رئیس جمهور و اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات شورای اسلامی است. . و اتحاد، انسجام و همدلی کارکنان سازمان آموزش فنی و حرفه ای بوده است و آموزش های مهارتی فضای مجلس دیروز را تحت تاثیر قرار داده و این امر باعث تقویت مهارت آموزی در نظام حاکمیتی و نمایان شدن این آموزش ها در کشور می شود. محیط اقتصادی
احسان عظیمی راد سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات شورای اسلامی در جلسه بعدازظهر دیروز مجلس در جریان بررسی برنامه و صلاحیت های احمد میدری وزیر پیشنهادی تعاون، کار و رفاه اجتماعی به ارائه توضیحاتی پرداخت. گزارش کمیسیون متبوع خود به عنوان یکی از کمیسیون های اصلی وزارت مذکور در مجلس. متن این گزارش به این شرح است: امروزه یکی از بهترین راهکارها برای حل معضل اشتغال، توسعه آموزش فنی و حرفه ای است. نیروی فنی و واجد شرایط تولید ملی را افزایش می دهد. اخیراً با تصویب اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، شرایط برای ساماندهی و ارتقای آموزش فنی و حرفه ای کشور فراهم شده است.
سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور به عنوان یکی از زیر مجموعه های وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی وظیفه ساماندهی حرفه آموزی در کشور را بر عهده دارد. به همین منظور کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری صلاحیت وزیر پیشنهادی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی را مورد بررسی قرار داد که نتیجه این بررسی به شرح زیر است.
قسمت اول: رعایت اسناد و مدارک و پرونده های وزیر پیشنهادی
آقای میدری دارای دکترای اقتصاد از دانشگاه تهران و دارای تحقیقات و تالیفات مرتبط با حوزه وزارت پیشنهادی می باشد. وی معاون تامین اجتماعی وزارت تعاون، کار و تامین اجتماعی و همچنین دبیر هیات امنای سازمان تامین اجتماعی و صندوق های تابعه بود. سابقه نمایندگی و عضویت در کمیسیون اقتصادی شورای اسلامی را نیز در کارنامه خود دارند.
قسمت دوم: شرح توضیحات و تعهدات شفاهی وزیر پیشنهادی در کمیسیون
در جلسه کمیسیون با دکتر میدری اولویت های زیر مورد توجه قرار گرفت: – آموزش و توجه به نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در این زمینه – شناسایی و درمان فقر آموزشی – استفاده از ظرفیت صنعت و به ویژه بخش خصوصی. بخش ارتقاء آموزش فنی و حرفه ای – اجرای قانون اساسی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور – ایجاد پویایی در آموزش فنی و حرفه ای و پیوند آن با بازار کار.
بر اساس پیشنهاد خود که منطبق با قوانین و مقررات جاری است، متعهد شدند با استفاده از بخش خصوصی و ظرفیت اتاق بازرگانی زمینه توسعه آموزش فنی و حرفه ای را فراهم کنند و همچنین متعهد شدند که در این زمینه اقدام کنند. با توجه به مشکل اشتغال در کشور و نبود مهارت کافی جوانان، ساماندهی آموزش فنی و حرفه ای در کشور باید در اولویت اول همه معاونت های وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی باشد.
بخش سوم: بررسی ضوابط کلی برنامه وزیر پیشنهادی
بر اساس گزارش معاون نظارت شورای اسلامی، برنامه پیشنهادی وزیر از نظر مناسب بودن، واقع‌گرایی، صراحت، انسجام، شفافیت و جامعیت «مطلوب» ارزیابی می‌شود، اما از نظر سنجش‌پذیری و آینده‌نگری مطلوب است. “متوسط” و از نظر شاخص همگام سازی در وضعیت “ضعیف” قرار دارد.
قسمت چهارم: تطابق برنامه های ارائه شده با اسناد قبلی
بر اساس گزارش معاون نظارتی شورای اسلامی، مقایسه برنامه پیشنهادی وزیر با اسناد برتر حاکی از آن است که 35 درصد از برنامه های پیشنهادی با احکام مذکور «انطباق» دارد و 50 درصد موارد نیز «همسو» است. در برنامه پیشنهادی وزیر 15 درصد احکام ذکر نشده است. ضمناً هیچ مورد مغایرتی بین طرح ها و اسناد قبلی وجود نداشت.
بند 5: بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی
وی دارای سابقه کار و مدیریت در وزارت تعاون، کار و تامین اجتماعی بوده و ساختار و فعالیت های وزارت مذکور را به خوبی می شناسد. جناب آقای دکتر میدری در زمینه توسعه آموزش فنی و حرفه ای تحقیقات زیادی انجام داده و روش های مختلف داخلی و خارجی را مورد بررسی قرار داده اند.
جمع بندی و رای نهایی کمیسیون با توجه به سوابق اجرایی و علمی جناب آقای دکتر میدری و تعهد ایشان به اجرای کامل اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، در نهایت کمیسیون در مجموع وظایف خود را پیشنهاد می نماید. برای سمت وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی مورد موافقت قرار گرفت.
