به گزارش خبرنگار مهر اصغر باقرزاده افزود: ارزشیابی پنج میلیون دانش آموز بر اساس 13 مقیاس آسیب اجتماعی انجام شد.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش در انحصار نهاد آموزشی نیست، ادامه داد: سایر واحدها و نهادها نیز باید در وظیفه سنگین آموزش و پرورش از این نهاد حمایت کنند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: هدف از آموزش نماد به مدیران مدارس کشور جلوگیری از بروز و گسترش آسیب های اجتماعی است و خانواده ها نیز برای جلوگیری از بروز آسیب وارد این عرصه شدند. از جمله تهدید در فضای مجازی برای کودکان و دانش آموزان.
باقرزاده استفاده از روش های پیشگیری از جمله راه اندازی خانه های حمایت از زندگی را راهکاری برای پیشگیری از بسیاری از آسیب ها عنوان کرد.
وی تصریح کرد: محور کار مراقبتی، فعال سازی دانش آموزی است و آموزش و پرورش باید دانش آموزان در معرض آسیب اجتماعی را شناسایی و برای مصونیت آنها برنامه ریزی کند.
باقرزاده گفت: در منازل مددکاران این آموزش ها به خانواده ها، دانش آموزان و معلمان ارائه می شود.
وی به ایجاد 32 خانه مددکاری در مرحله اول با مشارکت ستاد مبارزه اشاره کرد. مواد مخدر و معاون اجتماعی و سیاسی استانداری های کشور افزود: این خانه ها در تمامی مراکز استان ها فعال است و کم کم در مناطق در حال گسترش است.
آسیب های اجتماعی جامعه را تهدید می کند
مدیرکل دفتر امور اجتماعی استانداری مرکزی نیز در این مراسم گفت: آموزش از اهمیت ویژه ای برخوردار است و هیچ وزارتخانه ای در حوزه امنیتی و اجتماعی چنین اهمیتی ندارد.
محمدامین باقری تاکید کرد: آموزش و پرورش در دولت سیزدهم به جایگاه و اهمیت خود بازگشته است.
وی با اشاره به کاهش سن اعتیاد در کشور گفت: آسیب های اجتماعی و به ویژه اعتیاد دانش آموزی جامعه را تهدید می کند.
افتتاح بزرگترین مرکز مسکن
رئیس اداره امور تربیتی، مشاوره و مراقبت از آسیب های اجتماعی آموزش و پرورش استان مرکزی نیز گفت: در این استان بزرگترین مرکز خانه مددکاری با هدف ارتقای مهارتی دانش آموزان و خانواده ها افتتاح شده است. و مربیان و پیشگیری از اعتیاد.
حجت الاسلام محسن منصوری مساحت این مرکز را 2 هزار متر مربع عنوان کرد.
